Showing posts with label SD KELAS 5. Show all posts
Showing posts with label SD KELAS 5. Show all posts

LATIHAN SOAL KURIKULUM 2013 KELAS 5 SD PKN TEMA 1

soal pkn kelas 5 tema 1


SOAL KURIKULUM 2013 KELAS 5 SD PKN TEMA 1

1. Kegaiatan yang dilakukan orang untuk mencari penghasilan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup disebut… 
a. Kegiatan Produksi   
b. Kegiatan distribusi  
c. Kegiatan ekonomi  
d. kegiatan konsumsi

2. Tempat dimana dijual kebutuhan hidup sehari-hari untuk kebutuhan keluarga adalah, kecuali… 
a. Mall     
b. supermarket
c. Pasar tradisional     
d. sekolah

3. Sebelum ada uang sebagai alat pembayaran, seseorang membutuhkan barang dengan cara…. 
a. Gadai barang    
b. Tukar menukar barang
c. titipan barang    
d. mencicil barang

4. Kebutuhan manusia dibagi menjadi tiga, kecuali… 
a. premier    
b. Sekunder  
c. olahraga   
d. tersier

5. Makan nasi, minum susu dan menggunakan pakaian termasuk kebutuhan hidup… 
a. premier    
b. Sekunder 
c. tersier    
d. tidak penting

6. Agar pengiriman barang dari kota satu kekota lain berjalan lancara maka dilakukan sistem… 
a. Konsumsi    
b. produksi
c. distribusi    
d. Akomodasi

7. Contoh kebutuhan sekunder manusia adalah… 
a. Sepeda motor    
b. makan 
c. tempat tinggal     
d. pakaian

8. Beribadah kepada Tuhan YME adalah kebutuhan… 
a. tersier  
b. Jasmani  
c. rohani  
d. sekunder

9. Olaharaga setiap hari adalah kebutuhan … 
a. tersier  
c. rohani 
b. Jasmani  
d. sekunder

10. Untuk memenuhi kebutuhan ekonomi masyarakat melakukan kegiatan … 
a. olahraga    
b. mencari pekerjaan  
c. liburan keBali 
d. beribadah ke masjid

11. Banyaknya petugas polisi di sebuah wilayah rawan kejahatan adalah pemenuhan kebutuhan manusia akan aspek… 
a. sosial  
b. pendidikan  
c. ekonomi  
d. keamanan

12. Buah-buahan khas yang berasal dari Malang dan menjadi mata pencaharian premier petani  adalah…. 
a. Dukuh  
b. apel   
c. Durian  
d. salak

13. Berikut macam-macam kesenian daerah yang ada di Jakarta yaitu…. 
a. Kerak telor 
b.ondel-ondel  
c. wayang kulit  
d. reog

14. Tari saman berasal dari …… 
a. Maluku 
b. Jawah tengah 
c. Aceh    
d. Bekasi

15. Alat musik daerah Sasando berasal dari…
a. NTT     
b. NTB 
c. Yogyakarta     
d. Riau

16. Cara untuk melestarian kebudayaan salah satunya dengan cara…. 
a. Sering berkunjung ke museum  
b. Masuk tim bola
c. Masuk sanggar tari    
d. Rajin beribadah

17. Orang yang menjual barang kebutuhan disebut…. 
a. produsen 
b. distributor  
c. konsumen  
d. distribusi

18. Ibu kita sering membeli barang di supermarket, maka ibu adalah seorang… 
a. produsen 
b. produksi  
c. konsumen   
d. konsumsi

19. Agar proses pengiriman lancar menuju tempat yang dituju maka yang harus dilakukan adalah, kecuali… 
a. Memperbaiki jalan rusak      
b. Mempercepat proses pengiriman
c. mengurangi tingkat kemacetan  
d. menaikan harga BBM bagi mobil pengirim 

20. Makanan khas asal Bekasi adalah …. 
a. Dodol     
b. Getuk
c. Sagu     
d. Tempe mendoan

Essay
21. Apa arti istilah dibawah ini dan berikan contohnya  masing-masing (satu saja): 
a. Kebutuhan premier
b. Kebutuhan Sekunder 
c. Kebutuhan Tersier

22. Sebutkan 3 contoh perilaku untuk menjaga kesenian daerah
23. Jelaskan pengertian bahwa manusia sebagai mahluk sosial!

24. Sebutkan apa yang dimaksud dengan: 
a. Kebutuhan fisik/ jasmani 
b. Kebutuhan non fisik / rohani Berikan contohnya masing-masing

25. Apakah yang dimaksud dengan kegiatan : 
a. Produksi 
b. Distribusi 
c. Konsumsi


Soal Tema 5 Kelas 2 SD Matematika (Hidup Bersih dan sehat)

matematika kelas 2 tema 5


Soal Tema 5 Kelas 2 SD Matematika 
Mata Pelajaran :5 (Hidup Bersih dan sehat)       
Nama:……………….
Kelas:  II ( Dua)                 
Kelas/No.Absen:……………….

A.    ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI  DENGAN BENAR  !

  1. Benda di sekitar rumahmu yang berbentuk  bangun ruang adalah….
  2. Benda di kelasmu yang berbentuk balok  adalah ….
  3. Perbedaan bangun ruang dan bangun datar adalah ….
  4. Gambar bangun ruang di samping memiliki …sisi dan …rusuk
  5. Bentuk sisi pada bangun ruang di samping adalah             ….
  6. Bentuk rusuk pada bangun ruang  samping  adalah ….
  7. Papan Tulisyang ada di kelasmuberbentuk….
  8. ruas garis adalah ….
  9. Garis yang memiliki titik pangkal tetapi tidak berujung adalah …

SOAL BAHASA INDONESIA

  1. Marka jalan seolah –olah tidak dapat di ukur, marka jalan di sebut ….
  2. Siti selalu hidup bersih dan sehat, Siti membiasakan … sebelum maka
  3. pendapatku tentang kegiatan anak pada gambar disamping adalah ….
  4. Manfaat makan buah dan sayuran bagi kesehatan  tubuh adalah….
  5. Kita harus menguras dan  membersihkan bak kamar mandi dua kali dalam seminggu supaya…..
  6. Yang harus kita  lakukan supaya teras kelas selalu bersih adalah …..
  7. Permainan yang pernah kamu lakukan bersama temanmu di sekolah adalah….
  8. Manfaat mencuci tangan dengan air dan sabun setelah melakukan kegiatan adalah …
  9. Dampak yang ditimbulkan akibat bencana banjir bagi masyarakat adalah….
  10. kegiatan yang di lakukan pada  gambar disamping adalah….
  11. Untuk menghindari penyebaran nyamuk demam berdarah pada musim hujan maka harus di lakukan 3 M yaitu …..

B. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR !

  1. Sebutkan contoh perilaku hidup bersih dan sehat di rumah !
  2. Sebutkan contoh perilaku yang tidak sesuai dengan perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah !
  3. Apa yang harus kamu lakukan apabila temanmu membuang sampah sembarangan  di tempat bermain?
  4. Apakah manfaat perilaku hidup bersih dan sehat di masyarakat ?
  5. Apa akibat apabila kita tidak menjaga kebersihan dan kesehatan di lingkungan kita ?
  6. Tuliskan gerakan tangan dan kaki yang pernah kamu ketahui ketika mengepel lantai rumah !
  7. Tuliskan gerakan dokter memeriksa tekanandarahpasien !
  8. Tuliskan gerakan yang dilakukan pada gambar di samping !
  9. Tuliskan cara bermain lompat tali dengan temanmu!
  10. Tuliskan cara bermain tapak gunung !

Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses

Soal PAI SD Kelas 5 Tema Surat Al Ma’un, Al Fil dan Iman kepada Kitab-kitab Allah

SOAL Pendidikan Agama Islam Surat Al Ma’un, Al Fil dan Iman kepada Kitab-kitab Allah

1.Surat Al-Ma’un terdiri dari …
a. 6 ayat        
b. 7 ayat        
c. 8 ayat        
d. 9 ayat

2.lanjutan ayat …. ولا يحض على طعام
a. اليتيم        
b. المسكين         
c. المسلمين         
d. الجحيم

3.Lafaz “wala yahuddu” ditulis dengan huruf arab yang benar adalah …………
a. ولا يحذ     
b. ولا يحظ     
c. ولا يحز         
d. ولا يحض `

4.Surat Al Fil mengungkapkan riwayat pasukan   …… akan menghancurkan ka’bah
a. gajah        
b. burung       
c. kuda        
d. onta

5.Seseornag yang menerima wahyu dari Allah hanya untuk dirinya sendiri disebut ……
a. rasul       
b. sahabat        
c. Nabi        
d. Wali

6. الذين هم يراؤنَartinya: orang-orang yang berbuat ….
a. syirik        
b. nifak        
c. riya        
d. hasud

7.Rukun iman yang ketiga adalah iman kepada ….
a. Malaikat        
b. qada dan qadar        
c. Kitab-kitab    
d. hari kiamat

8.Al-Qur’an menurut bahasa artinya ….
a. bacaan        
b. lembaran    
c. ucapan        
d. kumpulan

9. Peristiwa turunnya Al-Quran disebut ….
a. Nuzulul Qur’an    
b. lailatul Qadar    
c. Asbabun Nuzul        
d. Asbabul wurud

10.Kitab suci umat islam adalah ….
a. Nuzulul Qur’an    
b. lailatul Qadar    
c. Asbabun Nuzul        
d. Asbabul wurud

11.Jumlah Nabi dan Rasul yang wajib diketahui ada ….
a. 5        
b. 15        
c. 25    
d. 35

12.Rasul-rasul yang memiliki ketabahan dan keteguhan hati disebut ….
a. Ulul Aqli    
b. Ulul Azmi    
c. Ulul Albab        
d. Ulil Amri

13.Nabi yang termasuk ulul Azmi adalah ….
a. Adam A.S    
b. Nuh A.S    
c. Sulaiman A.S        
d. Ya’kub A.S

14.Rasul yang mendapat julukan Bapak para Nabi adalah ….
a. Adam A.S    
b. Nuh A.S    
c. Sulaiman A.S        
d. Ibrahim A.S

15.Rasulullah bersifat Fatonah artinya ….
a. cerdas        
b. jujur        
c. benar        
d. menyampaikan

II.Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat dan benar!

  1. Ilmu yang membahas tentang tata cara membaca Al Qur’an adalah …………
  2. Ayat pertama surat Al Quraisy adalah ………………….
  3. Lanjutan ayat “falya’budu rabba hazal ……….
  4. Kalimat   عن صلاتهم  adalah hukunya harus dibaca secara ……..
  5. Surat Al Fil terdiri dari ……. ayat

III   Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

  1. jelaskan yang dimaksud dengan Tahun Fil (gajah) !
  2. Tliskan nama-nama kitab Allah berikut rasul yang menerimanya !
  3. Jelaskan yang dimaksud dengan Rasul Ulul Azmi!
  4. Tuliskan 4 sifat yang wajib bagi Rasul berikut artinya !
  5. فجعلهم كعصف مأكول Salinlah ayat tersebut ke dalam huruf latin !


SOAL UTS MATEMATIKA SEMESTER I 2016 SD Kelas 5

ULANGAN TENGAH  SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2015-2016

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : V (Lima)
Hari/Tanggal :
Waktu : 90 Menit

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling benar !

1.(28.456 + 21.072) + 12.531  =  28.456 + (21.072 + 12.531), termasuk sifat
A. asosiatif
B. distributif
C. komutatif
D. komulatif

2.Sifat penyebaran 425 x 200  =  (400 x 200) + (….. x 200) + (5 x 200), bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah …
A. 400
B. 20
C. 2
D. 4

3.Taksiran terbaik dari 12.372 + 10.426 adalah …
A. 22.798
B. 22.796
C. 22.792
D. 22.800

4.Faktor bilangan dari 48 adalah …
A. 1, 2, 3, 4, 6, 12, 24, 48
B. 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48
C. 1, 2, 3, 4, 6, 12, 18, 24, 48
D. 1, 2, 3, 4, 6, 12, 16, 18, 24, 48 

5.Faktor prima dari 2, 3, dan 5 dari bilangan …
A. 20
B. 25
C. 30
D. 35

6.FPB dari  24 dan 36 adalah …
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12

7.KPK dari 24 dan 36 adalah …
A. 36
B. 60
C. 72
D. 80

8.45 + (-30) hasilnya adalah …
A. 15
B. –15
C. 75
D. –75 

9.Hasil perpangkatan dari 23 x 52 adalah …
A. 60
B. 80
C. 100
D. 200

10.Adikku berumur 2 bulan 2 minggu, berarti sama dengan …
A. 70 hari
B. 72 hari
C. 74 hari
D. 76 hari 

II.Isilah titik-titk di bawah ini dengan benar !!

  1. FPB dari 16 dan 40 adalah …
  2. KPK dari 16 dan 40 adalah …
  3. (15)2 = …
  4. –85  +  50  = …
  5. Faktor dari 30 = …

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

  1. Paman memiliki 3 kandang ayam, kandang ke 1 berisi 435 ekor, kandang ke 2 berisi 276 ekor dan kandang ke 3 berisi 100 ekor. Jika dari seluruhnya terjual sebanyak 580 ekor, maka berapa lagi sisa ayam paman sekarang !
  2. Bu Ratna membelu 8 dus kue, isi tiap dus 50 buah, kemudian kue tersebut akan dipindahkan pada dus yang berisi 20 kue. Berapa dus Bu Ratna harus menyediakan dus ? 


RANGKUMAN MATERI IPA KELAS 5 SD BAB. PENCERNAKAN


Sistem Pencernaan pada Manusia (Materi Pelajaran IPA SD/MI Kelas 5)

Makanan dibutuhkan untuk pertumbuhan pada manusia, selain makanan berguna untuk mendapatkan energi, juga berguna untuk mengganti sel-sel tubuh yang rusak. Makanan harus dicerna dahulu sebelum diserap dan dimanfaatkan. Makanan akan dicerna oleh alat-alat pencernaan. Apa sajakah alat-alat pencernaan manusia? Mari kita pelajari bersama materi percernaan di bawah ini.

A.    Susunan Alat Pencernaan Manusia

Pencernaan makanan adalah suatu proses pemecahan makanan menjadi sari-sari makanan sehingga dapat digunakan oleh tubuh. Proses pencernaan makanan manusia dimulai dari mulut, rongga mulut, kerongkongan, lambung, dan usus.
1.      Rongga Mulut
Di dalam rongga mulut terdapat gigi, lidah, dan air ludah (air liur). Gigi dan lidah mencerna makanan secara mekanis. Air ludah mencerna makanan secara kimiawi. Pencernaan secara mekanis merupakan pencernaan makanan dengan cara dikunyah oleh gigi dan dibantu lidah. Sementara itu, pencernaan kimiawi merupakan pencernaan makanan yang dilakukan oleh enzim.
a.            Gigi
Berdasarkan bentuk dan fungsinya, gigi dibedakan menjadi tiga,yaitu :
1)          Gigi  seri berbentuk pahat berfungsi untuk mencengkeram dan memotong makanan
2)          Gigi taring berbentuk lancip dan runcing, berfungsi untuk menusuk dan mengoyak makanan.
3)          Gigi geraham berbentuk rata bergerigi, berfungsi untuk mengunyah makanan.

Gigi pada anak-anak dan orang dewasa tidak sama. Gigi pada anak-anak bersifat sementara  disebut gigi susu. Gigi pada anak-anak akan digantikan oleh gigi permanen. Gigi susu berjumlah 20 buah dan gigi permanen berjumlah 32 buah.
b.           Lidah
Lidah mempunyai beberapa fungsi seperti berikut.
1) Mengatur letak makanan saat dikunyah.
2) Membantu menelan makanan.
3) Mengecap rasa makanan.
Lidah peka terhadap panas, dingin, dan adanya tekanan. Lidah dapat mengecap makanan karena pada permukaannya terdapat bintil-bintil lidah. Pada bintil-bintil lidah terdapat saraf pengecap. Setiap permukaan lidah mempunyai kepekaan rasa yang berbeda.
a) Bagian depan lidah atau ujung lidah peka terhadap rasa manis
b) Bagian samping kanan dan kiri, peka terhadap rasa asin dan asam.
c) Bagian pangkal lidah, peka  terhadap rasa pahit.

2.      Kerongkongan
Setelah mengalami proses di mulut, makanan akan diteruskan ke kerongkongan atau esofagus.
Esofagus dapat melakukan gerakan bergelombang dan meremas-remas guna mendorong makanan masuk lambung. Gerakan tersebut disebut gerak peristaltik.

3.      Lambung

Getah lambung mengandung asam klorida dan enzim-enzim pencernaan, yaitu  renin dan pepsinogen (pepsin).
a.       asam klorida, berfungsi membunuh bibit penyakit yang masuk bersama makanan;
b.      enzim pepsin, berfungsi mengubah protein menjadi pepton;
c.       enzim renin, berfungsi mengumpulkan kasein yang terdapat di dalam air susu.

4.      Usus Halus
Usus halus terdiri atas tiga bagian, yaitu usus dua belas jari, usus kosong, dan usus penyerap.
a.       Usus Dua Belas Jari
Pada usus dua belas jari terdapat dua saluran, yaitu saluran dari hati dan saluran dari pankreas. Hati menghasilkan getah empedu. Getah empedu berfungsi untuk mempermudah pencernaan lemak. Pankreas menghasilkan getah pankreas. Getah pankreas mengandung tiga macam enzim, yaitu:
1)      Enzim amilase, berfungsi untuk mengubah zat tepung menjadi zat gula.
2)      Enzim lipase, berfungsi untuk mengubah lemak menjadi asam lemak.
3)      Enzim tripsin, berfungsi untuk mengubah protein menjadi asam amino.
Selain menghasilkan enzim, usus dua belas jari juga menghasilkan hormon insulin. Hormon ini berfungsi mengatur kadar gula dalam darah.
b.      Usus Kosong
dalam usus kosong masih terjadi proses pencernaan secara kimiawi
c.       Usus penyerapan 
Usus penyerapan merupakan tempat penyerapan sari-sari makanan. Sari makanan diserap oleh pembuluh darah yang berada di seluruh permukaan dinding usus.

5.      Usus Besar dan Anus
Di dalam usus besar terjadi pembusukan sisa-sisa makanan oleh bakteri Escherichia coli. Sisa-sisa makanan yang dibusukkan akan membentuk tinja (feses). Tinja akan dikeluarkan melalui anus. Selain membusukkan makanan, bakteri Coli juga menghasilkan vitamin K. Vitamin K membantu pembekuan darah.

B.     Gangguan Alat Pencernaan
Gangguan pada alat pencernaan pada umumnya
berhubungan dengan makanan yang kita makan dan cara makan yang tidak sehat. Beberapa macam gangguan atau penyakit yang berhubungan dengan alat pencernaan manusia di antaranya adalah sebagai berikut.
a.       Gigi berlubang
Gigi berlubang dapat disebabkan adanya kotoran di dalam rongga mulut. Kotoran ini berasal dari sisa makanan yang tidak segera dibersihkan.

b.      Diare
Diare disebabkan oleh bakteri maupun amuba yang menyerang bagian usus halus dan usus besar. Penyakit diare disebabkan kebiasaan makan makanan yang tidak bersih, alergi terhadap makanan, dan terlalu banyak makan makanan yang pedas dan asam.

c.       Maag
Maag merupakan penyakit yang disebabkan karena adanya ketidakseimbangan asam di dalam lambung. Hal ini biasanya diakibatkan karena pola makan yang tidak teratur, kelelahan akibat bekerja, dan stress.

d.      Apendisitis (Radang Umbai Cacing)
Umbai cacing (apendiks) adalah tonjolan kecil pada usus buntu (sekum). Penyakit ini disebabkan adanya makanan yang masuk di apendiks dan membusuk.

e.       Sembelit
Gejala penyakit sembelit yaitu susah buang air besar. Penyakit ini disebabkan makanan yang kita makan kurang berserat. Contoh makanan berserat yaitu sayur-sayuran dan buah-buahan.

f.       Tifus
Penyakit tifus disebabkan oleh sejenis bakteri (Salmonella) yang menyerang dan mengakibatkan infeksi pada usus. Gejala yang dialami penderita tifus, antara lain tubuh menggigil, lemah dan disertai mual, akibat demam tinggi sehingga penderita sering mengigau, punggung terasa sakit, dan kadang disertai mencret ataupun sembelit.

g.      Kolik
Kolik yaitu timbulnya rasa nyeri pada perut. Kolik dapat terjadi karena  makan makanan yang mengandung zat perangsang, misalnya cabai dan lada.

h.      Sariawan
Sariawan menyerang tubuh karena tubuh kekurangan vitamin C. Vitamin C banyak terdapat pada sayur dan buah.

C.     Memelihara Kesehatan Alat Pencernaan
Rawatlah alat pencernaanmu supaya terhindar dari penyakit-penyakit tersebut dengan cara
berikut ini.
a.       Makan makanan yang bergizi dan seimbang.
b.      Menjaga kebersihan alat-alat makan dan bahan makanan.
c.       Minum air putih dalam jumlah yang cukup.
d.      Makan secara teratur.
e.       Menjaga kebersihan gigi dan mulut dengan cara menggosok gigi secara teratur.
f.       Menghindari makanan yang terlalu panas dan dingin.
g.      Mengurangi makanan yang mengandung banyak gula, misalnya permen dan cokelat.
h.      Mencuci tangan sebelum makan.
i.        Biasakan mengunyah makanan sampai halus agar mudah dicerna oleh lambung.
j.        Mengonsumsi makanan yang mengandung banyak serat, misalnya buah-buahan dan sayur-sayuran.

Makanan diperlukan makhluk hidup karena merupakan sumber energi. Makanan bermanfaat untuk menjaga tubuh tetap tumbuh dan sehat. Makanan yang dibutuhkan tubuh adalah makanan yang bergizi. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat makanan dalam jumlah berimbang. Zat makanan yang diperlukan tubuh meliputi karbohidrat, lemak, protein, vitamin, mineral, dan air. Fungsi makanan tersebut bagi tubuh yaitu Penghasil energi, zat pembangun, dan zat pengatur.


1.       GIZI YANG DIPERLUKAN TUBUH


A.    Karbohidrat
Fungsi karbohidrat bagi tubuh sebagai berikut.
1.      Sebagai sumber tenaga.
2.      Untuk  mempertahankan suhu tubuh.
Bahan makanan yang mengandung karbohidrat antara lain: gandum, beras, jagung, sagu, dan ketela pohon.

B.     Lemak
Lemak bagi tubuh juga memiliki peranan yang penting. Bagi tubuh, fungsi lemak antara lain sebagai berikut.
1)      Menjaga panas tubuh.
2)      Pelarut vitamin A, D, E, K
3)      Pelindung organ-organ tubuh yang penting,  seperti jantung, hati, ginjal, dan paru-paru.
4)      Sumber energi cadangan.
Jenis lemak ada dua yaitu lemak nabati dan lemak hewani. Lemak nabati adalah lemak yang berasal dari tumbuhan. Contohnya kelapa, kacang tanah, dan kedelai. Lemak hewani adalah lemak yang berasal dari hewan. Contohnya telur, mentega, susu, keju, dan daging.

C.     Protein
Protein berguna sebagai zat pembangun tubuh mengganti bagian tubuh yang rusak dan membentuk zat kekebalan tubuh. Sama halnya seperti lemak, protein terdiri dari dua macam, yaitu protein nabati dan protein hewani. Sumber protein nabati di antaranya adalah tempe, tahu, kacang-kacangan, dan jamur. Adapun sumber protein hewani adalah daging, ikan, telur, dan susu.

Kekurangan protein akan  menyebabkan penyakit  kwashiorkor. Penderita  kwashiorkor  akan  terhambat  pertumbuhannya, kulit bersisik, kurus, dan rambutnya kusam.

D.    Mineral
Fungsi  mineral  bagi  tubuh  adalah  untuk  melancarkan  semua  proses  yang  terjadi  di  dalam  tubuh. Jenis mineral-mineral itu antara lain zat kapur (kalsium), zat besi, fosfor, fluor, dan yodium.
1.      Zat besi
Zat besi diperlukan dalam pembentukan sel-sel darah merah.  Kekurangan zat besi mengakibatkan darah kekurangan butir darah merah (anemia). Zat besi banyak terkandung pada daging, hati, kedelai, dan sayuran berwarna hijau.

2.      Yodium
Yodium berguna untuk memperlancar tugas kelenjar gondok. Kekurangan yodium penyakit gondok. Yodium banyak terdapat pada garam dapur dan ikan laut. 

3.      Zat kapur (Kalsium)
Zat kapur atau kalsium diperlukan untuk pembentukan tulang dan gigi. Selain itu kalsium juga diperlukan dalam proses pembekuan darah saat terjadi luka. Kalsium banyak terdapat pada daging ayam, ikan kakap, ikan tawes, telur, bayam, melinjo, kedelai dan kacang merah.

4.      Fosfor
Sama halnya dengan kalsium, fosfor diperlukan dalam pembentukan tulang dan gigi. Kekurangan fosfor mengakibatkan pertumbuhan terganggu. Fosfor banyak terkandung pada udang, ikan bandeng, daging ayam, daging sapi, jagung, kacang merah, sayuran dan susu.

E.     Air
Air berguna untuk melarutkan zat-zat makanan, melancarkan pencernaan makanan, dan mengatur suhu tubuh. Pada kondisi normal kita membutuhkan minimal 2 ½  liter air setiap hari.

F.      Vitamin
Vitamin merupakan zat yang berungsi sebagai pengatur di dalam tubuh. Penyakit karena kekurangan vitamin disebut avitaminosis. Sedangkan kelebihan vitamin disebut hipervitaminosis.
Vitamin A, D, E, dan K dapat larut dalam lemak, sehingga dapat disimpan dalam tubuh. Vitamin B dan C larut dalam air sehingga tidak dapat disimpan dalam tubuh.

1.      Vitamin A
Vitamin A berfungsi untuk kesehatan mata, kulit, dan daya tahan tubuh terhadap penyakit. Kekurangan Vitamin A menyebabkan penyakit mata misalnya rabun jauh. Sumber vitamin A antara lain Wortel, pisang, pepaya,sayuran, tomat.

2.      Vitamin B
Vitamin B berfungsi untuk membantu  proses pencernaan. Kekurangan vitamin B menyebabkan penyakit beri-beri. Sumber vitamin B antara lain Gandum, kacang hijau, dan beras merah.

3.      Vitamin C
Vitamin C berfungsi untuk Meningkatkan ketahanan tubuh terhadap suatu penyakit dan membantu penyembuhan infeksi. Kekurangan Vitamin C menyebabkan Sariawan, bibir pecah-
pecah, dan gusi berdarah (skorbut). Sumber vitamin C antara lain Mangga, tomat, belimbing, dan jeruk.

4.      Vitamin D
Vitamin D berfungsi untuk Pembentukan tulang
dan gigi. Kekurangan Vitamin D menyebabkan Rakhitis (Penyakit tulang). Sumber vitamin D antara lain Susu, telur, keju, dan minyak ikan.

5.      Vitamin E
Vitamin E berfungsi untuk Menghaluskan kulit,
mencegah keguguran, menyuburkan kandungan, dan mencegah pendarahan. Kekurangan vitamin E menyebabkan kulit kasar. Sumber vitamin E antara lain Minyak nabati, kecambah, dan susu.

6.      Vitamin K
Vitamin K Berguna dalam proses pembekuan
darah. Kekurangan vitamin K menyebabkan hemofili (darah sukar membeku). Sumber vitamin K antara lain hati, sayuran, dan kacang-kacangan.

2.      MAKANAN BERGIZI SEIMBANG
Makanan yang kita makan harus bergizi seimbang. Makanan dikatakan bergizi seimbang jika mengandung karbohidrat, protein, lemak, mineral, dan vitamin dalam jumlah tertentu. Kebutuhan untuk tiap kelompok bahan makanan dapat digambarkan dalam piramida di samping.
Dari gambar tampak bahwa karbohidrat sebaiknya dikonsumsi dalam jumlah yang banyak. Setelah itu, berturut-turut protein, lemak, mineral, dan vitamin.

Menu makanan bergizi seimbang disajikan dalam menu empat sehat lima sempurna. Menu makanan bergizi seimbang terdapat dalam empat macam makanan berikut.
a.            Makanan pokok (nasi, jagung, singkong, roti, dan sagu).
b.           Lauk pauk (daging, telur, ikan, tahu, dan tempe).
c.            Sayuran (bayam, kangkung, dan buncis).
d.           Buah-buahan (apel, mangga, pisang, dan pepaya).
Apabila kita sudah mengonsumsi empat macam makanan di atas, berarti makanan kita sudah memenuhi syarat kesehatan. Namun, bila ditambah susu, maka akan lebih sempurna. Makanan bergizi seimbang yang dilengkapi susu dinamakan makanan empat sehat lima sempurna.

Selain memenuhi persyaratan empat sehat lima sempurna, dalam menyusun menu makanan bergizi seimbang perlu memperhatikan hal-hal berikut.
a.       Bersih dan bebas kuman penyakit.
b.      Makanan mudah dicerna dalam tubuh.
c.       Bervariasi sehingga tidak menimbulkan kebosanan.

3.      MENGOLAH BAHAN MAKANAN
Pengolahan bahan makanan bertujuan untuk memudahkan makanan dicerna dalam tubuh dan membunuh bibit penyakit yang dapat menyebabkan terganggunya alat pencernaan makanan dalam tubuh.
Bahan makanan dicuci bersih sebelum diolah. Makanan tidak dimasak terlalu matang agar kandungan gizinya tidak banyak berkurang. Jangan terlalu banyak menggunakan bahan tambahan makanan, seperti penyedap rasa dan lain-lain.
Dengan pengolahan bahan makanan yang benar maka nilai gizi dari makanan yang kita makan akan tetap terjaga dengan baik. Selain itu, pengolahan bahan makanan yang benar akan menghindarkan kita dari terserangnya gangguan atau penyakit pada alat pencernaan

Sekian penjelasan saya mengenai RANGKUMAN MATERI IPA KELAS  5 SD  BAB. PENCERNAKAN . bagi yang menginginkan dalam bentuk file silahkan klik tautan di bawah ini



<< Unduh Materi >>